Liebe Eltern & Erziehungsberechtigte,
ab sofort können Sie Ihre Kinder für den kommenden 5. Jahrgang bei uns anmelden.
Alle Informationen erhalten Sie unter folgendem Link: https://loensschule.de/anmeldung
Wir freuen uns auf viele neue Gesichter!
Am 17. April nimmt unser 7. und 8. Jahrgang am Theaterprojekt ,,Alkohölle“ in der Aula der Goetheschule teil.
Interessierte und Erziehungsberechtigte sind herzlich eingeladen, sich an diesem Tag um 18 Uhr die öffentlichen Aufführung kostenfrei anzusehen. Nehmen Sie gerne die Möglichkeit war, um danach in den vertieften Austausch mit Ihren Kindern gehen zu können.
Unsere SSD-Leitung Frau Zosel und Frau Frauendorf nahmen sich am heutigen Dienstag Zeit, um am Fachtag Schulsanitätsdienst in Hannover teilzunehmen. Diesen richtete der DRK-Landesverband Niedersachsen e.V. aus. Aus allen Ecken des Landes reisten die Verantwortlichen verschiedener Schulen an, um an den Workshops Verletzungen im Sportunterricht, Kooperationsspiele und Teambuilding sowie Material für den Schulalltag aus der Ersten Hilfe und dem Rettungsdienst teilzunehmen. Wir bedanken uns für die herzliche Umsetzung und die Möglichkeit zur Vernetzung.
Beim Basketballturnier der weiterführenden Schulen in Einbeck nahmen die Jungs unserer drei 8. Klassen mit viel Spass und Teamgeist teil und sammelten eine Menge Spielerfahrung.
Es spielten für die Löns-Realschule:
> Hannes Poppinga
> Johann Lossie
> Joris Kurtz
> Rasmus Gehl
> Robin Badtke
> Juliano Jurdzik
> Adham Mahko
> Arnel Limanovski
> Weliton Zimmer
> Jona Kreies
> Jakob Sander
> Nedas Graefe
> Marlon Jörges
> Sherwan Oso
> Xhalat Alo
> Miran Özkan
> Matthias Kiehne
> Ilias Georgalakis
Wir gratulieren unseren Basketball-Jungs zum 5., 6. und 7. Platz.
Unsere Französischkurse besuchen die französische Hauptstadt
Als zu Beginn des Schuljahres Frau Delacor als Abordnung für Französisch an die Lönsschule kam, wurde sie von ihren Kursen gefragt, ob sie auch mit ihnen nach Paris fahren würde. Mais oui, bien sûr! Und nun war es so weit: 27 Schülerinnen und Schüler der Französischkurse des 9. und 10. Jahrgangs fuhren in Begleitung von Frau Delacor und Frau Pygoch in die französische Metropole. Ein erlebnisreiches Kultur- und Besichtigungsprogramm erwartete unsere Schülerinnen und Schüler. Vom Montmartre aus genossen sie einen wunderbaren Blick auf die imposante Stadt. Ein ausführlicher Spaziergang führte durch verschiedene Viertel von Paris, vorbei an der noch eingerüsteten Kathedrale Notre-Dame, über die Insel Saint-Louis in das Marais, zum Centre Pompidou und in die ehemaligen Markthallen. Sportlich ging es „à pied“ (zu Fuß) hinauf auf die zweite Etage des Eiffelturms, der im abendlichen Lichterglanz funkelte. Der obligatorische Besuch des Louvre mit der weltberühmten „Mona Lisa“ durfte nicht fehlen. Vom Arc de Triomphe genoss man den Blick auf die sternförmig zulaufenden Prachtboulevards und die Champs-Elysées. Nach vielen Fußmärschen erholte sich die Gruppe bei einer abendlichen Bootsfahrt auf der Seine, bei der man zahlreiche Sehenswürdigkeiten vom Wasser aus bewunderte. Die erlebnisreiche Woche endete mit einem Ausflug zum Schloss von Versailles, das den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das prunkvolle Leben des Sonnenkönigs vermittelte. In dem modernen Banken- und Geschäftsviertel La Défense verbrachten die Französischschüler und -schülerinnen die letzten Stunden ihres Aufenthaltes und genossen auf der Treppe der „Grande Arche“ das unvergessliche Flair und die Atmosphäre der französischen Hauptstadt. Mit zahlreichen Erinnerungen im Gepäck kehrte die Gruppe zurück und für alle stand fest: Es lohnt sich doch, in der Schule Französisch zu lernen!
Kurz vor den Zeugnisferien findet im Januar traditionell das Multiplikatorenprojekt statt. Dieses wird von am Projekt interessierten Schüler*innen des 10.Jahrgangs, in diesem Jahr zusätzlich auch von 9.Klässler*innen übernommen. Sie verbringen hierzu drei Tage, zwei davon im Haus der Jugend, mit der Schulsozialarbeiterin Meike Frauendorf und lernen das Handwerkszeug, um selbstbewusst vor einer Klasse zu stehen. Die Übungen und Aufgaben, die sie hierbei erlernen, sind die gleichen, die sie dann in den Folgetagen in den 6. Klassen umsetzen. Die ,,Großen“ müssen hierbei zusätzlich die Aufgaben innerhalb ihrer Kleingruppe aufteilen, sich selbstständig um das benötigte Material kümmern und sich im Zeitmanagement üben. In insgesamt vier Doppelstunden setzen sie in den darauffolgenden Tagen das frisch Erlernte in den 6. Klassen um und können erste Erfahrungen als ,,Lehrkraft“ sammeln. Die Tage, die im Klassenkontext erlebt werden stehen unter verschiedenen Bausteinen, die z.B. das ,,Nein-sagen können“ und ,,Das Gruppenerlebnis ohne Suchtmittel“. Hierbei stehen Teambildende Maßnahmen im Vordergrund wie das Pendeln und die Blindenführung, das Kennenlernen untereinander und das Entdecken, was den Klassenkamerad*innen und einem selbst gut tut. Ebenso wird die Kreativität groß geschrieben: in Kleingruppen sollten Werbeplakate entworfen werden für Produkte, die nicht abhängig machen, ansprechend gestaltet sind und gut verkauft würden.
Wir bedanken uns herzlich beim Haus der Jugend, dass dort das Projekt umgesetzt werden konnte und sind sehr stolz auf das engagierte Umsetzen unserer 9. und 10.Klässler*innen, die für ihre Arbeit eine Bescheinigung erhalten werden.
an allen allgemein- und berufsbildenen Schulen im Landkreis Northeim. Grund sind die extremen Witterungsbedingungen.
