Archiv des Autors: Sabine Thiele

Herbstliche Grüße aus Bremerhaven

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Die Klasse 8a hat sich mit H. Probst und Fr. Thiele am Reformationstag zu einer „Kurzklassenfahrt“ nach Bremerhaven aufgemacht.  Dort wurden wir mittags von einem Doppeldeckerbus am Bahnhof abgeholt und konnten so auf der Fahrt  zum Hostel eine kleine „Stadtrundfahrt“ genießen.  Nach der Zimmerbelegung  ging es bei herrlichem Herbstwetter auf dem Deich zum Auswandererhaus, wo jeder von uns sich zwei Stunden auf die jeweiligen Schicksale einließ. Am Freitag stand nun noch der Besuch im Klimahaus an, wo wir entlang des 8. Längengrades verschiedene Klimazonen erleben konnten.

Roadshow zur Einstimmung auf die IdeenExpo 2019

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Vom 15. bis 23. Juni findet in Hannover wieder die IdeenExpo statt, die junge Menschen für MINT-Berufe und Studiengänge begeistert. Um unsere Schülerinnen und Schüler über diese einzigartige Veranstaltung zu informieren, machte die Roadshow am Freitag, 03. Mai Halt bei uns.
An 8 Stationen knobelten Gruppen von jeweils 3-5 Schülerinnen und Schüler z.B. welche Elemente gasförmig sind, wie ein Laserstrahl mit Hilfe von Spiegeln in eine vorgegebene Richtung gelenkt werden kann, wie 2019 mit römischen Ziffern geschrieben wird…

„Oh, müssen wir schon aufhören?“ und „Können wir denn in den Pausen wiederkommen?“ waren die häufigsten Fragen, so dass auch in den Pausen die Rätsel belagert waren. Viele freuen sich schon darauf, zur IdeenExpo zu fahren.

Neues aus dem Schulgarten

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Vier begeisterte Gärtner (Benedikt, Robin, Lucas und Fr. Thiele) geben sich  noch nicht geschlagen und versuchen nun, dem vernachlässigten Schulgarten neues Leben einzuhauchen. Der zweite Arbeitseinsatz brachte heute bei herrlichem Frühlingswetter viel Spaß und die Gewissheit, dass es sich lohnt aus dem wilden Biotop ein Garten für Insekten zu machen. Damit auch die Menschen außer viel Freude am bunten Treiben haben, pflanzen wir auch einige Beerensträucher, damit wir auch etwas zu naschen haben. Und weil wir mit dem eigentlichen Gartengelände nicht ausgelastet sind, werden wir auch das Terrain der ehemaligen Wetterstation umgestalten.

Solltet ihr nun Lust haben uns zu unterstützen, meldet euch! Wir würden uns freuen.

 

Biologie in Bewegung

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Unser neuestes „Biologie-Projekt“: Um den Weg des Blutes durch unseren Körper zu verdeutlichen, haben sich heute die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a den Blutkreislauf „erlaufen“. Zuerst wurde mit Kreide eine Skizze (nach einer Vorlage aus ihrem Schulbuch, Erlebnis Biologie 1) auf den Schulhof übertragen.

Die SchülerInnen und Schüler stellten anschließend die roten Blutkörperchen dar. Je nachdem ob sie sich in Arterien oder in Venen bewegten, hatten sie eine entsprechende Karte dabei: rot für sauerstoffreiches Blut in den Arterien bzw. in der linken Herzhälfte, blau für kohlenstoffdioxidreiches Blut in den Venen bzw. in der rechten Herzhälfte. Zwei Schülerinnen und ein Schüler übernahmen an festen Stationen (Lungenkapillare, obere und untere Körperkapillare) die Aufgabe, den vorbeikommenden menschlichen „Blutkörperchen“ jeweils das mitgebrachte Kärtchen gegen ein anderes auszutauschen.

„Der Welten Kleines auch ist wunderbar und groß, und aus dem Kleinen bauen sich die Welten“

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Den Sinn dieser Inschrift auf dem Grabstein des Naturforschers und Mikroskopikers Christian Gottfried Ehrenberg (1795-1876) erleben zur Zeit die Klassen des 7. Jahrgangs. Nach dem Bestehen des „Mikroskop-Führerscheins“, bei dem sie die Bestandteile eines Mikroskops sowie dessen fachgerechte Benutzung gelernt und gezeigt haben, vertiefen sich die Schülerinnen und Schüler in jeder Biologiestunde in die Welt des Kleinen. Dabei zeigen sie eine bewundernswerte Geduld bei der Herstellung der Präparate. Immer wieder werden u. a. Stückchen von Zwiebelhäutchen, eigene Mundschleimhautzellen und Blätter der Wasserpest auf den Obektträger gebracht und das Aufsetzen des Deckgläschen geübt. Wie schwer das ist, zeigt sich an den sichtbaren Luftblasen. Aber durch das geduldige Weiterüben werden die Präparate immer besser.

Spannender als das Herstellen von mikroskopischen Zeichnungen ist es natürlich, mit dem Handy Fotos von den eigenen bzw. den Fertigpräparaten zu machen.

Kinematik

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Die Klasse 10a hat im Physikunterricht mit Hilfe der schuleigenen Luftkissenbahn in acht Messreihen durch Vorgabe der Strecke und der jeweiligen Messung der dafür benötigten Zeit die Geschwindigkeit v für eine gleichförmige Bewegung bestimmt. Dabei haben fünf Schülerinnen und Schüler Hand in Hand gearbeitet. Vom „Starter“ über den „Lichtschrankenverschieber“, den Zeitnehmer, die Protokollantin und den „Geschwindigkeitsberechner“ – alle beteiligten Schüler arbeiteten konzentriert an diesem Versuch. Die Auswertung erfolgte als Darstellung der Messwerte mittels eines s-t-Diagramms sowie eines v-t-Diagramms durch alle Schülerinnen und Schüler der Klasse.

MINT-AG widmet sich dem Kleinen

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„Die Neigung der Menschen, kleine Dinge für wichtig zu halten, hat sehr viel Großes hervorgebracht.“
(Georg Christoph Lichtenberg 1742 – 1799)

An zwei Nachmittagen wurden die Mikroskope aus dem Schrank geholt. Mithilfe von Fertigpräparaten wurde der korrekte Gebrauch besprochen und geübt. Danach wurden selbst hergestellte Quetschpräparate von Tomaten und Bananen hergestellt -> wer hätte gedacht, dass Bananen so interessant sind. Im Teichwasser wurden Einzeller und die Kugelalge Volvox entdeckt. Dagegen muten die eigenen Mundschleimhautzellen eher langweilig an.

Am zweiten Nachmittag wurden weitere Präparate aus Zwiebeln, Hagebutten usw. hergestellt und fotografiert. Wir waren alle über die Qualität der Aufnahmen erstaunt.

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Der „10-Minuten-Motor“

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Am 25. Mai war es soweit: die Schülerinnen und Schüler der Technikgruppe der MINT-AG durften an einem Projekt der Stiftung Niedersachsenmetall teilnehmen. Zwei Auszubildende der Firma RENOLD GmbH bauten mit ihnen innerhalb einer Doppelstunde einen kleinen „10-Minuten-Motor“ aus Kupferdraht, Batterien und einem Magneten. Nach dem Verteilen der Anleitung bohrten, bogen, löteten die Sechs- bis Neuntklässler und wickelten Spulen. Alle Beteiligten waren hochkonzentriert, der Spaß kam aber auch nicht zu kurz. Nach einigen anfänglichen kleinen Problemen brachten die meisten Schülerinnen und Schüler ihren Motor zum Laufen. Den fertigen Motor durften sie anschließend mit nach Hause nehmen.

Unser besonderer Dank gilt Frau Blecher von der Stiftung Niedersachsenmetall, die neben dem Material auch praktische Hilfestellung bei kleinen Problemen gab und natürlich Lars Höhmann und Maurice Heinze, die beiden Auszubildenden, die jede Frage geduldig beantworteten und ebenfalls allen Schülerinnen und Schülern bei Bedarf Hilfestellungen gaben.DSCF5759 DSCF5760 DSCF5761 DSCF5762 DSCF5765 DSCF5766 DSCF5767 DSCF5769 DSCF5772 DSCF5773 DSCF5775 DSCF5776 DSCF5777 DSCF5779 DSCF5781 DSCF5782 DSCF5785

Herbstakademie

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Am letzten Freitag, 30.10.2015, fand in Hannover wieder die Herbstakademie für Lehrerinnen und Lehrer des Excellentclusters REBIRTH und der QUEST-Leibnitz-Forschungsschule in Zusammenarbeit mit dem Niedersächsischen Kultusministerium statt. Frau Keer, Herr Probst und Frau Thiele nutzten die Möglichkeit, sich über neueste Forschungsergebnisse, -ansätze und -methoden aktueller medizinisch-biologischer Themen (in vitro Produktion von Blutzellen/die Bedeutung von HLA  für Transplantationen) sowie der Quantenphysik (Laser in der Medizin, Licht- und Laserstrahlung in der modernen Physik, Experimentieren mit den kältesten Objekten des Universums) zu informieren und vor allem einmal wieder ausgiebig „Institutsluft“ zu schnuppern.

 

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Start des „WPK Ilmeschule“

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Die Kooperation mit der Einbecker Ilmeschule hat wieder begonnen. Jeden Mittwoch in der 3./4. Unterrichtsstunde spielen, arbeiten, kochen, basteln, … , lachen 7 „Ilmeschülerinnen und -schüler“ und 12 „Lönsschülerinnen und -schüler“  zusammen. Das Ergebnis des ersten Treffens ist ein „Gemeinschaftskunstwerk“, das im Kellerfoyer zwischen dem Werkraum I und dem Musikraum zu bewundern ist.