Um Schülerinnen und Schülern eine Unterstützung zur zielgerichteten individuellen Entwicklung und Berufsorientierung zu geben, wird die Kompetenzanalyse zur Ermittlung der persönlichen Stärken und Entwicklungspotenziale von Jugendlichen landesweit – und somit auch an unserer Realschule – eingeführt.

Dieses Kompetenzfeststellungsverfahren ist ein Projekt des Kultusministeriums Niedersachsen mit Unterstützung der Bundesagentur für Arbeit, Regionaldirektion Niedersachen-Bremen. Für die Umsetzung sind die Bildungsberatung MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH Tübingen und der Bildungsträger Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands e.V. (CJD) verantwortlich. Das Verfahren, das bereits seit Jahren in Zusammenarbeit mit dem Kultusministerium Baden-Württemberg entwickelt und evaluiert wurde, wird für niedersächsische Schulen in modifizierter Form angeboten.

Die Kompetenzanalyse Profil AC Niedersachsen ist ein erprobtes und bewährtes Verfahren zur Ermittlung der individuellen überfachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Ziel ist es, den Teilnehmenden eine Unterstützung zur zielgerichteten individuellen Entwicklung und Berufsorientierung zu geben.

Unsere beiden ausgebildeten Anwender, Frau Holtschulte und Herr Fröhlich, stellten aus verschiedenen Beobachtungsaufgaben, Tests und Fragebögen ein Assessment-Center (AC) zusammen, das daraufhin von unseren 16 startenden Schülerinnen und Schülern durchgeführt wurde. Zusätzlich schätzten die Teilnehmenden ihre Kompetenzen selbst ein.

Das Ergebnis des Verfahrens ist ein individuelles, ressourcenorientiertes Kompetenzprofil, das als fundierte Grundlage für das anschließende stattfindende Rückmelde- und Fördergespräch dient.