Wahlpflichtkurse und Profilbildung

Schülerinnen und Schüler übernehmen zunehmend Verantwortung für das eigenverantwortliche Lernen, um Kompetenzen zu erwerben, heutigen Anforderungssituationen gewachsen zu sein.

In der Löns-Realschule Einbeck wird den Schülerinnen und Schülern neben einer erweiterten Allgemeinbildung eine allgemeine Berufsorientierung vermittelt und sie werden befähigt, Lernprozesse selbstständig zu vollziehen.

Schülerinnen und Schüler mit dem fremdsprachlichen Schwerpunkt nehmen vom 6. bis zum 10. Schuljahrgang an einem wöchentlich vierstündigen Wahlpflichtkurs in der zweiten Fremdsprache Französisch teil. Die Teilnahme am Unterricht in dieser zweiten Fremdsprache ab dem 6. Schuljahrgang ist Voraussetzung für einen Übergang in das Gymnasium. Davon unberührt bleibt der Wechsel mit dem Erweiterten Sekundarabschluss I in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe des Gymnasiums.

Alle anderen Schülerinnen und Schüler wählen ab dem 6. bis einschließlich 8. Schuljahrgang zwei jeweils wöchentlich zweistündige Wahlpflichtkurse verschiedener Fächer (siehe unten). Die Schülerinnen und Schüler treffen ihre Entscheidung zunächst für ein Schuljahr.

Die Löns-Realschule ermöglicht ihren Schülerinnen und Schülern im 9. und 10. Schuljahrgang eine individuelle Schwerpunktbildung in den Profilfächern Fremdsprachen, Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales. Die Wahl dieser Profile erfolgt für die Dauer von zwei Schuljahren.

Die Leistungen in den Wahlpflichtkursen und Profilen werden benotet und sind versetzungs- oder abschlusswirksam.

Im Schuljahr 2012/2013 werden folgende Wahlpflichtkurse und Profile angeboten:

Klasse 6

Französisch Emmendörffer-Bülau
Astronomie – ein Blick ins Weltall Spielböck
Kreatives Gestalten Fleischer
Wir werden Lecker-Schmecker-Checker Lange
10-Finger-Schreiben Miehe
Arbeiten mit Holz Felsner
Das große Weltspiel Basketball Krause-Waterböhr
Turnen Richter

 

Klasse 7

Französisch Emmendörffer-Bülau
Arbeiten mit Holz Felsner
Malen, Zeichnen, plastisches Gestalten Fleischer
Massenmedien und Kommunikationstechnologien Krause-Waterböhr
Theorie und Praxis von Sportspielen Krause-Waterböhr
Ich fühle mich gut – ein Sportkurs für Mädchen Heise
Gesundes Frühstück und andere Leckereien Lange
Visuelles Programmieren Kretzschmar

 

Klasse 8

Französisch Emmendörffer-Bülau
10-Finger-Schreiben Schriftverkehr Miehe
Die Geschichte der Deutschen Krause-Waterböhr
Einführung in die Welt der Elektronik – Löten Barthels
Technisches Zeichnen Datzko
Helfen und spielend miteinander lernen (Ilmeschule) Felsner
Darstellendes Spiel Bossmann-Henkel
Was ist drin in unserem Essen? Heise
Massenmedien und Kommunikationstechnologien Krause-Waterböhr
Fotolaborarbeit / Fotografieren Kretzschmar
Tanzen Richter

 

Klasse 9

Profil Französisch Brucks
Profil Wirtschaft Groß-Scholz, Steckel
Profil Technik Berek, Gläse, Knackstedt, Schmah, Werner
Profil Gesundheit und Soziales Düvel, Hesse, Kirst-Bode, Vollbrecht, Possner, Schilling
Die Geschichte der Deutschen Krause-Waterböhr
Wir programmieren Webseiten mit HTML & CSS Kretzschmar
Verhaltensbiologie Thiele
Kraft und Ausdauer Melle

 

Klasse 10

Profil Französisch Dreyer-Demburg
Profil Wirtschaft Groß-Scholz, Steckel
Profil Technik Berek, Gläse, Knackstedt, Schmah, Werner
Profil Gesundheit und Soziales Düvel, Hesse, Kirst-Bode, Vollbrecht, Possner, Schilling
Plastisches Gestalten, Drucken und Wandmalerei Fleischer
Die Geschichte der Deutschen Krause-Waterböhr
Wie ernähre ich mich? Essgewohnheiten und Ernährung Heise
Fitness und Ernährung Richter
Visuelles Programmieren Kretzschmar